Дети учатся, как только они рождаются, и в самые ранние годы они значительно развиваются и учатся в быстром темпе. Взрослые, которые обеспечивают уход и образование для детей от рождения до 7 лет, несут большую ответственность за их здоровье, развитие и обучение. Рекомендуется, чтобы вы узнали о развитии вашего ребенка как можно раньше, потому что тогда вы сможете дать своим детям их первый опыт обучения. Очень важно поддерживать их на этих этапах обучения, особенно в течение первых пяти лет становления, когда их мозг быстро развивается. Мы напишем больше о развитии детей в любом раннем возрасте и о том, как еще больше обогатить их рост.

В течение первых шести месяцев ваш ребенок начинает очень быстро развивать свои навыки. Родители могут видеть момент, когда дети начинают свое физическое развитие, особенно когда начинается развитие мелкой моторики. Это происходит, когда они пытаются схватить или удержать предметы, а затем учатся управлять мышцами. Кроме того, затем они начинают понимать сенсорную стимуляцию и выражать свои физические и эмоциональные потребности своим родителям.

В период с шестого по двенадцатый месяц мы можем назвать детей маленькими исследователями, которые всегда любопытны. Они чрезвычайно мотивированы открывать свой мир, ползая и хватая предметы рядом с собой. Их окружение очень привлекательно для них, потому что они жаждут открытий. Что иногда может беспокоить родителей, но это важная часть развития ребенка, и это издает звуки, когда ребенок сидит на полу. Сосание и покусывание игрушек также являются любимым занятием, когда растут первые зубы. В этот период они получают возможность кусать и жевать мягкую пищу.

В возрасте от одного до двух лет физическое развитие детей быстро растет, и родители это понимают. Этот период является большим изменением, поскольку дети начинают покидать детскую фазу и становятся детьми. После приобретения многих навыков уровень энергии находится на высоком уровне. На этом этапе дети могут двигаться все быстрее и быстрее с каждым днем. Они все меньше и меньше просят у вас поддержки, чтобы они могли ходить. Кроме того, они демонстрируют свою независимость, признавая необходимость обеспечения безопасности. Им также нравится имитация звуков и действий. Знакомство с окружающей средой по-прежнему остается их любимым хобби. Им очень любопытны действия, которые составляют повседневную жизнь, например, снятие одежды и носков.

В этом возрасте 18/24 месяцев дети достигнут значительных улучшений не только физически, но и интеллектуально и эмоционально. Их навыки ходьбы, бега и скалолазания резко улучшаются, а затем появляется совершенно новое чувство независимости. Дети продолжают исследовать мир, часто даже наблюдая за взрослыми и подражая детям. В этот момент они, вероятно, предпочитают играть в одиночку, чем играть в группах. Социализация очень важна для ребенка, а это значит, что он должен развиваться социально и эмоционально, поэтому знакомство с новыми друзьями-отличный выбор.

Дети в возрасте 2-3 лет не являются младенцами или детьми. Известная как “Ужасные пары”, эта фаза может быть очень напряженной для родителей. Это слово не очень распространено среди детей. Эмоции труднее контролировать: они могут быть темпераментными, настроение может измениться за короткое время. Позвольте им быть предприимчивыми, когда это уместно, но дайте им последовательные рекомендации по приемлемому поведению. Он скоро поймет разницу между правильным и неправильным.

Трехлетние дети были достаточно взрослыми, чтобы ходить в детский сад, и они, возможно, уже посещали игровую комнату или дошкольное учреждение. Это идеальное время для участия в групповых мероприятиях. Дети этого возраста начинают понимать и развивать социальные навыки. Они всегда любят общаться с другими детьми и могут играть вместе. Трехлетние дети любят притворяться и любят использовать воображаемые игрушки. В этом возрасте они чрезвычайно активны и значительно улучшают все двигательные навыки. Они могут ненадолго балансировать на одной ноге, подниматься и опускаться на верхней части ног и совершенствовать свои мелкую моторику, чтобы делать такие вещи, как рисование карандашом. В то время они начали проявлять большой интерес и способности к числам, счету и алфавиту.Источник: Этапы развития ребенка, Энн Карпантье